خانه کودک آل طه

این وبلاگ در مورد فعالیت نو آموزان خانه کودک است

مهارت های زبان آموزی در روش مونته سوری

با سلام و آرزوی ایامی شاد برای همه دوستان مهارتهاي زبان آموزي: "زبان" اساس پيشرفت كودك است، چون او را قادر ميسازد تا با ديگران ارتباط برقرار كند. وقتي كودك بتواند صحبت كند، گوش كند، بنويسد و بخواند اين آمادگي را پيدا ميكند تا خودش و دنياي اطرافش را بشناسد.در روش مونته سوري در هر فعاليت كودك با كلمات و اصطلاحات جديدي آشنا ميشود كه بطور غير مستقيم به غني شدن گنجينه لغات كودك كمك ميكند. از طرفي تمرينات مهارتهاي زندگي و مهارتهاي حسي باعث قوي شدن و آمادگي بيشتر ماهيچه هاي ظريف دست كودك ميشود و او را براي نوشتن آماده ميكند. مهارتهاي زبان مونته سوري را ميتوان به مراحل زير تقسيم كرد: 1-زبان شفاهي: ...
10 شهريور 1393

مهارت های زندگی در روش مونته سوری

با سلام و آرزوی تابستانی شاد برای شما عزیزان برنامه ی آموزشی مونته سوری بر روی پنج سطح متمرکز می شود: ۱ – زندگی عملی ( practical life  مهارتهای زندگی) ۲- فراگیری آگاهانه به وسیله ی حس ها  ( sensorial مهارتهای حسی) ۳- هنر تکلم ( language زبان) ۴- ریاضیات ( Mathematical ریاضیات) ۵- فرهنگ ( culture فرهنگ)   مهمترین بخش نخستین بخش است که چگونه زندگی کردن را به کودک می آموزد. مهارت های زندگی درروش مونته سوری روی مهار تهای زندگی که چگونه زندگی کردن را به کودک می آموزد تأکید زیادی می شود...
1 شهريور 1393

بازدید اساتید و دانشجویان دانشگاه امام صادق از خانه کودک

 با سلام و درود بسیار  جمعی از اساتید و دانش جویان رشته علوم تربیتی دانشگاه امام صادق( واحد خواهران )  جهت آشنایی با روش آموزشی مونته سوری و فعالیت های خانه کودک میهمان ما بودند در این جلسه درباره متد مونته سوری ، اهداف و نگرش ها و  ابزار آموزشی و مجتوای آموزشها برای این عزیزان توضیح داده شد و نو اموزان به ارائه فعالیت پرداختند شاد و پیروز باشید نظر یادتون نره ...
9 خرداد 1393

مونته سوری و آموزش ریاضی

سلا به همه دوستان عزیز ریاضیات مواد و ابزار مونته سوری در حوزۀ ریاضیات از طراحی علمی بسیار دقیق و ویژه برخوردار است که با معرفی آنها توسط معلم متخصص، مفاهیم انتزاعی ریاضی به شیوه ای ملموس و جذاب به کودکان شناسانده می شود. مفاهیم ناملموس ریاضی در مونته سوری قابل دیدن، لمس و حس کردن می شوند و به این ترتیب درکی عمیق از آنها فراهم می آید.     يك كودک مفاهيم اوليه رياضيات را به دو طريق مي آموزد يا از طريق كار كردن با وسائل قابل لمس و يا از طريق روش هاي تئوري در سطوح دبستاني ، دكتر مونته سوري نشان مي دهد كه اگر يك كودك در سالهاي اوليه به وسائل رياضي دسترسي داشته باشد او به سادگي و با خوشحالي بسياري ...
6 ارديبهشت 1393

عکس هایی از فعالیت ما در کلاس مونته سوری - بخش حواس

سلام برهمه دوستان گل حواس در زندگي نقش بسيار مهمي را ايفا مي كند اما رشد و تقويت آنها هرگز به اندازه دوران 2/5  تا 5 سالگي نيست . كودك حواس بينايي ، شنوايي ، چشايي ، لامسه ، بويايي را در محيط خود و با تجربه كردن تقويت مي كند . هدف وسائل حسي تقويت حواس كودك است به نحوي كه كودك بتواند از حواس خود به بهترين نحو استفاده كند . از طريق حواس است كه كودك با اطرافش ارتباط برقرار مي كند . طرح بسياري از وسائل مونته سوري كه امروزه در كلاسهاي متداول مونته سوري وجود دارد تحت تاثير مطالعات jean Itard-Edouard Seguin كه تحقيقات خود را در كاربرد و تقويت حواس متمركز كردند ، بوده است . آنها در ابتدا وسائل حسي را در تقويت رشد تحصيلي كودكان با برانگيختن...
21 اسفند 1392

بخشی از سخنرانی خانم مونته سوری در هندوستان

 بخشی از آخرین سخنرانی دکتر مونته سوری در هندوستان را با هم می‌خوانیم: "هدف ما در این دوره، یافتن روش مستقیم‌تر برای ارایه‌ی فرهنگی غنی تر به نسل های آینده بود. ما شما را متقاعد می‌کنیم فرهنگی که به جوانان ارایه می‌شود، کافی نیست، خیلی بیشتر از این ها می توان عرضه کرد. به عبارت دیگر فرهنگ ارایه شده می تواند نوع وسیع‌تری باشد. تنها کافی است با سبکی دیگر ارایه شود و هدف ما هم همین است. ما به روشی تجربی در طی زمان آینده می توانیم به شما نشان دهیم چگونه این روش جدید بیشترین مزیت را برای اندیشه ی کودک دارد. این جریان نه تنها خسته کننده نیست، بلکه محرکی برای نیروهای روانی او است. این تلاش چیست؟ تلاش یعنی صرف بی...
19 شهريور 1392

نکاتی در مورد روش مونته سوری

آموزش در این روش خود انگیخته است  شعار روش مونته سوری : کمک کنید تا خودم این کار را انجام دهم تاکید برآموزش حسی ورشد مهارت های شناختی و اجتماعی }محیط آموزشی  و محتوا های موجود تشویق کننده انضباط شخصی است کودک کار و فعالیت را خود ش انتخاب می کند کودک تا زمانی که مایل است می تواند روی یک پروژه کار کند کودک تعیین کننده سرعت یادگیری خود است کودک یادگیری خود را با استفاده از تکرار کار و احساس درونی موفقیت مورد تقویت قرار می دهد   ...
15 شهريور 1392